Grammatikundervisning bliver til fantastiske foldebøger

5. a har arbejdet med funktionel grammatik med særligt fokus på berettende tekster. De har arbejdet med modeltekst, kronologi, processer og tidsmarkører.

Projektet er afsluttet med produktion og fremlæggelse af hele tre berettende tekster, der er præsenteret i superflotte foldebøger. Klassen har samlet på ”Lækre sætningsindledere, farvet sprog, spring i begivenheder og citatet ”I skrivende stund sidder jeg ved…”

En del af den funktionelle tilgang handler om løbende elev-feedback. Her har vi blandt andet hørt sætningerne: ”Det var rigtig godt, at du brugte handleverber til at drive historien frem”, ”Du skyder handlingen i gang med ultrakorte sætninger.”

 Bedste hilsener Lone Rietz og Tina Isen